Les Deltas
Pour les 7-9 ans. Grandir en français tout en s'amusant.
Les Deltas 1
Age
7/8 ans
Jour
Chaque samedi
Horaires
9h30 - 11h30
Enseignante
Valia Gray
Aperçu
du programme
En Delta 1, nous initions les enfants à quelques notions simples en grammaire et conjugaison de façon ludique avec l’utilisation de certains personnages de la méthode Réussir son entrée en grammaire en CE1 des éditions Retz.
Chaque semaine, des activités thématiques leur sont également proposées dans le but de travailler l’expression orale, améliorer l’orthographe, enrichir leur vocabulaire et leur permettre d’ouvrir leurs connaissances sur le monde.
THÈMES ABORDÉS
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L'alphabet, l'ordre alphabétique
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Les nombres
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Les fêtes (Halloween, Noël, Pâques, etc.)
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Les antonymes
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Se repérer dans le temps (le calendrier, l'arbre généalogique, les trois temps)
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Se repérer dans l'espace (les points de vue, le plan et le quadrillage)
COMPÉTENCES TRAVAILLÉES
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Connaitre la différence entre un nom propre et un nom commun
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Savoir transformer un groupe nominal singulier au pluriel
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Savoir identifier un verbe d’action dans une phrase
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Savoir trouver l’infinitif d’un verbe du 1er groupe
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Se familiariser avec la conjugaison de certains verbes usuels
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Comprendre un texte et savoir rédiger une réponse à une question
A noter
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La classe se déroule entièrement en français. Il est donc important que les enfants comprennent et parlent le français lorsqu’ils intègrent la classe.
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Selon le nombre de places disponibles et le niveau de l'enfant, il est possible d’intégrer cette classe en cours d’année.
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Merci de nous contacter pour discuter de l’inscription de votre enfant. Vous trouverez plus d’informations sur les formalités d’inscription dans la rubrique inscriptions.
Les Deltas 2
Age
8/9 ans
Jour
Chaque samedi
Horaires
9h30 - 11h30
Enseignante
Valia Gray
Aperçu
du programme
Cette classe travaille en binôme avec celle des Deltas 1 autour de socles communs durant la première partie de la session.
Bien que certaines thématiques soient communes, les élèves travaillent sur des supports différenciés qui leur permettent de consolider et d’approfondir certaines notions grammaticales couvertes l’année précédente, mais aussi d’en découvrir de nouvelles.
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En deuxième partie de la session, nous menons l’exploitation de l’album Le loup qui voulait faire le tour du monde d’Orianne Lallemand.
En alternance, les enfants font la lecture suivie de l’album afin de développer leurs compétences en lecture et compréhension écrite, puis ils travaillent l’expression et la compréhension orales par le biais de diaporamas et quiz sur les connaissances qu’ils ont accumulées à la fin de chaque étape.
THÈMES ABORDÉS
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La découverte des douze pays mentionnés dans l'album
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Savoir chercher des mots dans le dictionnaire
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Les synonymes
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Se repérer sur une frise chronologique
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Savoir lire l'heure (pile, quarts et demies)
COMPÉTENCES TRAVAILLÉES
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Comprendre et retenir des informations données à l’oral
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Identifier avec assurance à quelle catégorie grammaticale appartient un mot
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Savoir formuler et écrire une phrase interrogative
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Savoir conjuguer les verbes du 1er groupe au présent
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Comprendre la formation du futur proche
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Différencier quelques homophones grammaticaux (exemples : on/ont, et/est)
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Rédiger des réponses complexes en se servant d’éléments contenus dans les questions et le texte
A noter
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La classe se déroule entièrement en français. Il est donc important que les enfants comprennent et parlent le français lorsqu’ils intègrent la classe.
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Selon le nombre de places disponibles et le niveau de l'enfant, il est possible pour les enfants d’intégrer cette classe en cours d’année.
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Merci de nous contacter pour discuter de l’inscription de votre enfant. Vous trouverez plus d’informations sur les formalités d’inscription dans la rubrique inscriptions.